die aufgabenstellung der bachelor-thesis im sommersemester 2016 setzt sich mit einer der wichtigsten gesellschaftlichen bauaufgaben auseinander - dem bildungsbau.

in deutschland, und vor allem unmittelbar im regierungsbezirk köln, sehen wir uns mit einem akuten mangel an öffentlichen schulen konfrontiert. zudem setzt sich das konzept der ganztagsschule mehr und mehr durch. dies nehmen wir zum anlass für den entwurf einer innovativen schule in der region köln - eines gesellschaftsraumes

zum lehren und lernen. in der südlich von bonn gelegenen stadt bad honnef nimmt sich die örtliche regierung in kooperation mit dem erzbistum köln ihrer schulentwicklung an, um bessere bildungsmöglichkeiten für schülerinnen und schüler an ihrem wohnort zu schaffen und so die region zu stärken. eines dieser schulentwicklungsprojekte ist die erzbischöfliche realschule st. josef.

die entwurfsaufgabe wird in der erweiterung dieser schule zu einer 3-zügigen gesamtschule mit ganztags-konzept bestehen. unter dem motto “pädagogische architektur” ist hierbei die beschäftigung mit verschiedenen modellen von lehr- und lernräumen essentiell, um eine innovative und leistungsfähige bildungsinfrastruktur, d.h. ein vielfältiges, lebenswertes umfeld zu schaffen.

I. lehr- und lernräume für einen 3-zügigen schulbau (gesamtschule - mittelstufe)

II. gemeinschafts-/regenerationsbereich

III. sporthalle/aula